Enquanto brinca, o aluno amplia a sua capacidade corporal,sua consciência do outro, a percepção de si mesmo como ser social, a percepção do espaço que o cerca e de como explorá-lo.
A escola Ceca comemora este dia mostrando o que mais faz no dia-a-dia escolar do aluno.
quarta-feira, 28 de maio de 2014
segunda-feira, 26 de maio de 2014
CULINÁRIA x DIVERSÃO
Para alguns cozinhar é diversão,para outros é dever, mas, para os alunos da Escola Ceca lidar com a comida pode significar as duas coisas. As aulas de culinária, que mais parecem um momento de brincadeira, são na verdade uma hora de muita concentração,levantamento de hipóteses e muita,muita aprendizagem!
É nestes momentos onde as misturas acontecem, que a matemática aparece o português registra e a ciências confirma.
Na nossa culinária as crianças do 2º ano levam dois condimentos especiais: a criatividade e a responsabilidade.
segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014
Animal de estimação = responsabilidade,respeito,autonomia...
O convívio da criança com os animais, não resulta apenas em
diversão e lazer. É importante fazer com que as mesmas compreendam o lugar e o
papel de cada animal no mundo.
Alguns benefícios
como desenvolvimento de um senso de responsabilidade maior e a possibilidade de
prepará-los emocional e socialmente são algumas das vantagens que a presença de
animais pode trazer, pois ajudam os pequenos a desenvolver habilidades sociais
implicando no reconhecimento do sentimento do outro. Os animais têm uma
resposta clara para isso.
Se eu sou hostil ou
ameaçador, ele foge. Se eu sou delicado e carinhoso, ele se aproxima. O animal
não disfarça, o que faz com que a criança tenha uma noção mais clara das consequências
de seus atos. Desenvolve a empatia de entender o que o outro sente. Violência,
agressão e egoísmo nascem dessa incapacidade de reconhecer que o que eu faço é
ruim para a outra pessoa .
A responsabilidade que a criança terá ao cuidar do seu animalzinho
desenvolve a autonomia, afetividade e os mais diversos sentimentos como
alegria, frustração e respeito.
A nossa mascote CIND (porquinha da índia) tem despertado um
carinho muito grande não só pelas crianças do nível III como por todos da
escola, e o mais interessante é ver o cuidado e a preocupação para entenderem
quais são os sentimentos e os desejos dela.
Você sabia que os porquinhos da índia possuem uma linguagem
de voz?
- Cuii, cuiii, cuii! – pode estar pedindo atenção, ou...É
hora de comer!
A maior felicidade das crianças é fazer o barulho no saco de
ração ou qualquer sacolinha, pois a CIND fica completamente louca ao ouvir o
som. Isso traz muita alegria.
- Cuiiiiiiiiiiii! – O guinchar agudo sinaliza medo,
desespero, dor.
- Purrrrrrr! Som similar ao ronronar de gatos indica prazer
e segurança.
E assim,os alunos do nível III, vão aprendendo à lidar com
os animais e principalmente se relacionar uns com os outros!
Profª Silvia.
quarta-feira, 4 de dezembro de 2013
GINCANA CULTURAL INTERDISCIPLINAR
Os leites arrecadados e os brinquedos construídos com materiais recicláveis foram muito bem recebidos
pela Creche do Jardim Santa Fé.
Toda a equipe da creche e nós da Escola Ceca só temos a agradecer o empenho,a dedicação e a solidariedade dos alunos, pais e àqueles que contribuíram tornando os dias daquelas crianças mais feliz!!
pela Creche do Jardim Santa Fé.
Toda a equipe da creche e nós da Escola Ceca só temos a agradecer o empenho,a dedicação e a solidariedade dos alunos, pais e àqueles que contribuíram tornando os dias daquelas crianças mais feliz!!
Muito obrigada!
Escola Ceca!
quinta-feira, 28 de novembro de 2013
DESENHAR...
O ato de desenhar deve ser considerado um fator essencial
no processo do desenvolvimento da linguagem, bem como uma
espécie de documento que registra a evolução da criança.
Pois ao desenhar, ela desenvolve a auto-expressão e atua de
forma
afetiva com o mundo, opinando, criticando, criando e
sugerindo.
Ao desenhar, as crianças descobrem um mundo cheio de cores,
formas, linhas, sentimentos e imaginação.
Prof.: Márcia Silva
Nível I
quarta-feira, 13 de novembro de 2013
GINCANA
Não podemos dizer que ontem foi mais um dia de Gincana.
O que podemos e devemos dizer é que ontem foi o " Dia da Gincana "!
Quantas emoções, recordações, empenhos, dedicações...
Colocar no papel tudo o que sentimos é realmente impossível e, o que nos resta é agradecer...
# Obrigada alunos, pela dedicação, pelo esforço, pela alegria...
# Obrigada pais, pelo empenho,pela dedicação, pelas palavras,pelo carinho, pela disponibilidade...
# Obrigada ex-professores, pelo carinho, pelo esforço, pelas palavras...
# Obrigada ex-alunos, pela disponibilidade, pelas palavras, pelo carinho...
Pode parecer tudo muito redundante porém, não cansamos de nos lembrar dos momentos, comentá-los e... agradecer!
O que podemos e devemos dizer é que ontem foi o " Dia da Gincana "!
Quantas emoções, recordações, empenhos, dedicações...
Colocar no papel tudo o que sentimos é realmente impossível e, o que nos resta é agradecer...
# Obrigada alunos, pela dedicação, pelo esforço, pela alegria...
# Obrigada pais, pelo empenho,pela dedicação, pelas palavras,pelo carinho, pela disponibilidade...
# Obrigada ex-professores, pelo carinho, pelo esforço, pelas palavras...
# Obrigada ex-alunos, pela disponibilidade, pelas palavras, pelo carinho...
Pode parecer tudo muito redundante porém, não cansamos de nos lembrar dos momentos, comentá-los e... agradecer!
Muito obrigada, Escola Ceca!
quinta-feira, 7 de novembro de 2013
Gincana 2013
Nos dias 05 e 06 de novembro,os alunos da Escola Ceca realizaram mais uma prova da Gincana Cultural Interdisciplinar.
A atividade intitulada- EU AMO AQUILO QUE FAÇO..., despertou em nossos alunos o desejo de conhecer mais a fundo nossos funcionários pois, deveriam escolher um professor e um outro profissional que representasse o espírito da escola para homenageá-los!
Como resultados tivemos teatros,entrevistas, textos e emoções!
Parabéns alunos pela criatividade e carinho demonstrados aos homenageados!

A atividade intitulada- EU AMO AQUILO QUE FAÇO..., despertou em nossos alunos o desejo de conhecer mais a fundo nossos funcionários pois, deveriam escolher um professor e um outro profissional que representasse o espírito da escola para homenageá-los!
Como resultados tivemos teatros,entrevistas, textos e emoções!
Parabéns alunos pela criatividade e carinho demonstrados aos homenageados!

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