MAQUETES

Ao realizar a construção de uma maquete os alunos passam por várias experimentações matemáticas:
 # Utilizar vários instrumentos de medida e comprimento;
 # Saber que as unidades de medida são uma convenção;
 # Saber ler e escrever a representação numérica das medidas de comprimento;
 # Criar representações bidimensional e tridimensional do quarteirão da escola estabelecendo relações de proporcionalidade.
Quando nos preparávamos para estudar o tema " Bairros " em geografia, esbarramo-nos com um outro conteúdo tão importante quanto este - Matemática - Medidas.
Foi aí que unimos as duas disciplinas complementando uma à outra.
Com o desenrolar do conteúdo surgiu a ideia da construção de uma maquete do quarteirão da escola. Após darmos uma volta no mesmo para observá-lo e registrar suas dependências inicia-se o trabalho.
Os alunos passam a selecionar os materiais que serão utilizados e durante a escolha os alunos discutem quais seriam as melhores caixas para representar cada uma das dependências,como poderiam ilustrá-las, quais poderiam representar casas, edifícios, etc.
E aqui está o resultado final de tantas discussões e aprendizagens sobre o tema!

Profª Zuleica - 3º anos

MOSTRA DE CIÊNCIAS

A Mostra de Ciências é um evento em que os alunos são responsáveis pela comunicação de projetos planejados e executados por eles durante o trimestre.
Durante o evento os nossos alunos apresentaram trabalhos que lhes tomaram várias horas de estudo e investigação,em que buscaram informações, reuniram dados e os interpretaram, sistematizando-os para comunicá-los aos visitantes.Eles vivenciaram desta forma, uma Iniciação Científica!
Parabenizamos à todos, equipe Ceca, alunos, pais, amigos e familiares pela dedicação,empenho, esforço e valorização!!!

TRABALHO EM EQUIPE X APRENDIZAGEM

Os alunos do 1' ano receberam da professora Renatha a tarefa de montar uma barraca para o lanche desta tarde chuvosa... Em meio a muita diversão as crianças precisaram pensar nos materiais necessários para cumprir a missão, além de trabalharem em equipe e vivenciarem na prática conhecimentos físicos/ matemáticos.

TRABALHO COM ARGILA

Assim como a arte e os artistas, as crianças pequenas observam e atuam no mundo com curiosidade, sem os padrões pré-determinados. É fundamental que valorizemos essa atitude investigativa da criança para que descubra o mundo e recrie a sua maneira e o ato de dar forma à argila propicia uma experiência riquíssima para  elas.

A modelagem estimula a criatividade e favorece o jogo simbólico, pois as crianças dão significados às formas que elaboram e as modificam a medida que trabalham com esse material. Dessa maneira, permite-se que os pequenos tenham um maior contato com os sentidos, principalmente o tato e a visão, liberem seus movimentos e desenvolvam a percepção e a psicomotricidade, fatores importantes na sua formação. Ao trabalhar com a argila, vale bater, enrolar, furar, torcer, beliscar, amassar, puxar ou alisar com os dedos. Então, vamos deixá-los explorar!

Profª Márcia

FESTA

A nossa Festa- UM PASSEIO PELO NORDESTE BRASILEIRO - foi um sucesso!!!
Obrigada à todos pela presença,carinho, atenção e dedicação !!!
Até a próxima !!!!

ESCOLA CECA

Egito

Atenção pais e alunos do 4º ano!!!!
Preparem-se, pois, no próximo trimestre faremos uma incrível viagem ao Egito, onde conheceremos suas construções monumentais, os faraós e seus tesouros e desvendaremos alguns de seus misteriosos segredos!

Aguardem...

Profª Ligia.

ROCHAS

A experimentação nos leva a incríveis descobertas!
Em nosso trabalho sobre rochas e minerais levamos isso ao pé da letra e nos tornamos geólogos fazendo nossas próprias observações, descobertas análises e anotações.
Durante essas análises já descobrimos que as rochas são formadas de diferentes maneiras e por vários minerais.
Você sabia que existem rochas formadas pela lava dos vulcões?E que os vulcões não expelem a lava da mesma maneira?Você sabe a diferença entre pedra e rocha? Já observou uma rocha bem de perto? O que são os pontinhos brilhantes?
Essas e outras informações serão descobertas pela turma do 4º ano durante esse semestre.

Profª Ligia.