quinta-feira, 18 de julho de 2013

Paraná

Atenção alunos do 5º ano!
Assim que retornarmos daremos continuidade ao nosso estudo do Paraná, porém daremos mais ênfase e desenvolveremos um projeto com músicas,receitas,lendas,criação de um museu e visitas.
Preparem-se!!!!

Profª Ligia


Aos alunos do 1º ano...

Queridos alunos do 1º ano!

Espero que estejam se divertindo muito nestas férias... Eu estou aqui na escola preparando atividades,projetos e brincadeiras de montão!!
Preparem-se ... Neste semestre vamos estudar as poesias e com isso vamos movimentar a escola toda !!

Abraços,
Profª  Renatha


Histórias e músicas acumulativas

♪ ♫ Estava a Sílvia em seu lugar
E veio a ideia a incomodar... ♪♫

Olá crianças do nível III
Estou aqui na escola Ceca com a
mente cheia de ideias,preparando
atividades interessantes e divertidas!

Veja o exemplo: Músicas acumulativas



Profª Sílvia

quarta-feira, 17 de julho de 2013

Parlenda

Olá meus queridos alunos do 2º ano!!!
Já decoraram a parlenda?
Eu estou aqui na escola preparando a nossa apresentação e, muitas outras novidades pra vocês.
Estou com muita saudade.
Aí vai uma parlenda;

Sete e sete são quatorze,
com mais sete, vinte e um.
Tenho quinze aluninhos
não me canso de nenhum!

Tia Marli

Atenção alunos do 4º ano!!!

Logo que iniciarmos o 2º semestre, entraremos em uma nova aventura !
Iremos ler o livro: A Bolsa Amarela de Lygia Bojunga .Com esta leitura faremos uma inesquecível viagem ao mundo da fantasia, correremos riscos e daremos muitas gargalhadas.
Espero vocês!!!
                                           
Profª Ligia
           

terça-feira, 28 de maio de 2013

A importância de brincar com o outro!

                                             

    A criança que brinca com o outro se defronta com problemas e desafios constantes sendo necessário usar de recursos e estratégias para convencer, dividir e dialogar. A Escola Ceca prioriza o brincar e o vê como uma oportunidade de interação e socialização das crianças.
    O papel do professor mais que de um observador é o de intervir provocando os alunos a construir essas estratégias para os relacionamentos.
    Considerações da coordenação.