Feira de Arte - Ensino Fundamental I

Enquanto a Educação Infantil retratava a beleza das flores, o Ensino Fundamental I trouxe em suas obras uma crítica ao descaso de alguns com a natureza e o meio ambiente.

Em um processo de identificação de seu eu com o meio em que vivem, as crianças do 1º ano desenharam e pintaram um ambiente que a agradasse, inspirados em Cândido Portinari, e fizeram a aplicação de sua foto, interagindo, assim, com a pintura desenvolvida.

1º ano A - Profª Renatha.

1º ano B - Profª Camila.

Em um misto de pintura e estamparia artesanal e inspirados nas obras de Mario Brasil, os alunos do 2° ano produziram quadros com a temática marinha.

2º ano matutino - Profª Marli.

2º ano vespertino - Profª Marli.

Os círculos sugerem totalidade, unidade, completude e eternidade. Utilizando grãos, areia, terra, sementes e outros elementos, os alunos do 3º ano representaram esse universo e todos os seus elementos constituintes.

3º ano - Profª Claudia.

Tarsila do Amaral é uma artista do modernismo brasileiro e figura aqui como referência para a produção dos alunos do 4º ano.

4° ano - Profª Zuleica.

Os alunos do 5º ano escolheram e criaram seus animais com a técnica do arame torcido inspirados pelo artista Fábio Cazaubom.

5º ano - Profª Ligia.

A Feira de Arte 2012 foi coordenada pela professora de Arte Ana Paula Berehulka Sardinha.

Feira de Arte - Educação Infantil

No último sábado, 01 de setembro, fomos recepcionados por um belo jardim florido. "A Natureza em Flores" foi lindamente representada pela Educação Infantil em sua exposição para Feira de Arte 2012.

Os alunos do Nível I produziram um móbile recoberto com flores.

Móbiles são objetos da arte contemporânea que ganham expressão e significado através do movimento. Os móbiles balançam suavemente e giram livremente, traduzem a eterna leveza de ser criança.

Nível I - Profª Mayara.

Os alunos do Nível II produziram um porta-retrato.

Os porta-retratos dão uma aparência muito mais positiva ao ambiente onde se encontra, e nos traz boas recordações daqueles que ali estão retratados, nos fazem reviver momentos marcantes.

Nível II - Profª Lilian.

Os alunos do Nível III, inspirados em Van Gogh e em sua poética fizeram uso dos campos de flores do artista e trouxeram para a sua produção as pinceladas fortes e marcantes. Para completar a obra, os alunos trouxeram a ideia da tridimensionalidade aplicando galhos de árvores e flores artesanais.

Nível III - Profª Silvia.

A Feira de Arte 2012 foi coordenada pela professora de Arte Ana Paula Berehulka Sardinha.

Feira de Arte 2012 - Instalações

Instalação é uma linguagem da Arte Contemporânea que promove o diálogo entre a obra, o espaço e o espectador. É  uma manifestação artística onde a mesma é composta de elementos organizados em um ambiente. A disposição no espaço tem a intenção de criar uma relação com o espectador. É uma obra de arte que só "existe" no momento da exposição, é montada na hora, e após isto é desmontada, sendo que de lembrança da mesma só ficam fotos e recordações.Uma das possibilidades da instalação é provocar sensações: frio, calor, odores, som ou coisas que simplesmente chamem a atenção do público ao redor.

             Este foi o conceito aplicado pelos alunos do 6° ao 9° ano na concepção da Feira de Arte 2012, que tratou a questão da arte contemporânea. É um novo olhar sobre o mundo e a produção artística, onde a ideia concebida e o ambiente interativo tem o puro significado de arte. Os espectadores puderam interagir diretamente com a obra, de acordo com o que ela pedia. Neste tipo de exposição é importante participar e deixar que seus sentidos digam além do que está óbvio, entregar-se a descobrir o significado das idéias concebidas por nossos alunos.

6º ano - Grécia Antiga

7º ano - Pop Art inserida no cotidiano das pessoas

8º ano - Lixo e Natureza

8º ano

9º ano - Sociedade Alternativa

9º ano

         A Feira de Arte 2012 aconteceu no último sábado, 01 de Setembro, com a coordenação da professora Ana Paula Berehulka Sardinha.

Como desenvolver relações matemáticas no Nível III com a construção de uma cabana

A turma da professora Sílvia teve que executar uma proposta de montar uma cabana no parque, onde todos teriam que tomar o lanche dentro dela.
Puxa lençol daqui, puxa dali. Coloca na árvore, não dá pra amarrar de lá, faltou tecido daqui. Até que olharam para o escorregador e viram nele uma armação pronta e o grito:
- No escorregador dá!
Volta toda a discussão: puxa daqui, puxa de lá, assim não pode, sobe ali, até que:
- Ufa... ficou pronta!

Quem diria que uma brincadeira tão simples poderia desenvolver a competência de solucionar problemas e pensar matematicamente:
- Discussões;
- Melhor maneira de prender o pano;
- Posição: altura, tamanho (para que caibam todos);
- Autonomia;
- Decisão de grupo;
- Ajuda mútua.

É assim, na Escola CECA os alunos aprendem e desenvolvem uma gama de conceitos desde pequenos.

Olimpíada em História do Brasil

Neste ano, a Escola CECA está participando das Olimpíadas em História do Brasil, promovido pelo museu Exploratório de Ciências da Unicamp. As turmas do 8° e 9° anos participam através de grupos de estudo na escola e respondem as questões através do site na sala de computação.
Este trabalho ratifica a importância do ensino de História do Brasil na formação do cidadão. Auxilia o aluno a pensar e interpretar a nossa história projetando um futuro mais consciente, com pessoas mais críticas e conhecedoras de nossos heróis nacionais.
Essas atividades fortalecem a identidade do aluno com a História.
E... nada melhor para o estímulo desse estudo do que uma Olimpíada Nacional.
Estamos participando da 1ª etapa, que termina neste sábado. Acompanhem aqui pelo blog o desenrolar dos acontecimentos.

Equipe Revoltosos:

Beatriz, Felipe e Jéssica

Equipe Os Zumbis:

João, Yago e Luis.

Equipe AlcatraZ:

Thauan, Vitor e Luigi.

Equipe Desbravadores:

Gustavo, Leonardo, Beatriz.

Equipe As Frenéticas:

Fernanda, Cinthia e Maria Isabel.

Equipe Rosinhas:

Sarah, Isadora e Mariana.
Pela falta de uma das integrantes a equipe optou por não publicar a imagem neste momento. Atualizaremos o post em breve.

Foz do Iguaçu - O que teve?

Os alunos do CECA puderam realmente constatar a exuberância da natureza com todas as informações obtidas em sala de aula.
A alegria de estar em lugares onde quedas d'águas, plantas, pássaros e animais interagiam e contracenavam com os alunos era tanta que o cansaço passava despercebido.

Refúgio Biológico

Ecomuseu

Parque das Aves

Cataratas

Foz, uma viagem maravilhosa, que ficará na lembrança de cada um.

CECA em Foz do Iguaçu

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Os alunos do 5º ao 9º anos se preparam para um viagem cultural que acontecerá nesta semana.

Uma viagem assim é importante porque assegura experiências e aprendizagens que só podem ser feitas in loco, além de favorecer a ampliação e a consolidação de laços de amizade entre alunos e o sentimento de pertinência ao grupo.

A ansiedade dos alunos é grande, também, um lugar como aquele, com paisagens exuberantes e oportunidade de aprendizagens, ficará na memória de todos para sempre!

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